Преподаватели, настроенные на диалог, успешны и любимы как в очном, так и в дистанционном формате. Учителя-диктаторы, убежденные что кто-то там «обязан освоить программу», могут существовать только в системе, где нет свободного выбора.
Дали задание написать материал о том, в чём ты слабо разбираешься? Наш алгоритм поможет нарастить знание быстро.
Решение многих задач самоопределения невозможно без многосторонней многоуровневой коммуникации, без столкновений, обмена информацией, споров, эмоциональных взрывов. Среднестатистическая школа либо не приветствует это, либо не может/не умеет организовать такие коммуникационные
Если вы хотите освоить мультимедийное ремесло самостоятельно, вам поможет этот пошаговый алгоритм. Или можно подключиться к нашему дистанционному курсу «Практика мультимедийной журналистики и сторителлинга».
Разные опросы показывают то восторг по поводу развития онлайн-образования, то повальное недоверие к нему. Включаем критическое мышление и пробуем разобраться, в каких ситуациях онлайн-обучение нам подходит, как правильно выбрать курс, как настроить себя на эффективное обучение?
Я использую эту схему, как простой механизм, позволяющий понять, что происходит с моими сотрудниками и со мной самим. Позволяет сильно экономить время и нервы. то есть деньги.
Cистема профессионального обучения — это набор разнообразных сит. С ячейками разного размера и разной формы. Для того, чтобы «выловить» нужного специалиста, мне нужно взять сито соответствующего размера и формата. Если я хочу быть пойманной как специалист, я должна понимать, какие выпуклости на моем «профессиональном теле» должны быть, чтобы я подошла на ту или иную должность, чтобы я вписалась в ту или иную ячейку.
Полная запись мастер-класса Оксаны Силантьевой в рамках бизнес-секции летней школы «Биотехнологии будущего 2013»
В практике современного вуза модель взаимодействия научного руководителя и студента при написании курсовых работ, дипломов и диссертаций — это общение двух человек. Они вместе формулируют тему и гипотезу, определяют литературу, которую необходимо прочитать и проанализировать, составляют план эмпирического исследования. Многие студенты после этого пропадают из поля зрения научного руководителя практически до момента сдачи работы на проверку.
Детям, игравшим в MMORPG, игры-приключения и онлайн-квесты проще. В таких играх твоего персонажа нужно регулярно учить, экипировать, отправлять на подвиги, договариваться со своими, предугадывать действия соперников, думать о развитии и напрягать мозг, решая замысловатые задачки. Дело за малым — перекинуть мостик от навыков, полученных в играх, к аналогичным навыкам в реальной жизни.
О тесной связи компьютерных игр с подростковым самоутверждением и дружбе киберспорта со спортом реальным мы беседуем с Тимофеем Крюковым, руководителем игрового отдела новосибирского проекта «Электронный город».