Создание мультимедийной истории

Создание мультимедийной истории

Мы так или иначе заимствуем приемы из журналов, газет, кино, телевидения для мультимедийного сторителлинга. Таким образом логика повествования выстраивается согласно кино- и телережиссерами стандартам монтажа. В мультимедийной среде мы используем понятия «композиция», «монтаж», «сюжет» – однако они обретают другой смысл.

Как учить иностранный язык?

Как учить иностранный язык?

Обычно в голове у русскоязычного человека «владение английским» равно уровню высококвалифицированного переводчика-синхрониста. Этот образ настолько силен, что люди почти сразу опускают руки. А зря.

Чем у вас журналисты в редакции заняты?

Чем у вас журналисты в редакции заняты?

Для того, чтобы оптимизировать работу редакции, сначала мы раскладываем ежедневные обязанности журналиста на конкретные действия. Затем смотрим, какие из действий могут быть оптимизированы в рамках мультимедийной редакции.

Вы сами в ответе за то образование, которое получили

Вы сами в ответе за то образование, которое получили

Я для себя решила, что важно разделять обучение и просвещение. Просвещение — это «расскажите мне, как в мире много всего прикольного и интересного, расширьте кругозор, сориентируйте меня». А обучение — когда обучаешься создавать что-то своими руками (или головой). Кругозор плюс навыки ложатся в основу твоего образования.